2011年9月22日，教育部高等學校實驗室開放和大學生科技創(chuàng)新工作現(xiàn)場交流會在哈爾濱工程大學舉行。

　　據(jù)了解，目前高校實驗儀器設備數(shù)量、儀器設備總值、實驗室用房面積等與10年前相比都增長了3倍。盡管取得了很大成績，但高校實驗室工作也存在經費投入不足、儀器設備落后、教學隊伍和技術隊伍建設滯后、教學內容和方法陳舊等問題。

　　會議提出，高校應增加實踐教學比重，創(chuàng)新實踐教學方法，分專業(yè)制定實踐教學標準;加大投入力度，整合各類實驗室資源等;加強實驗室教學隊伍建設，合理設置專職實驗教學隊伍的規(guī)模和崗位等;加快建設數(shù)字化實驗教學資源庫，促進優(yōu)質實驗教學資源開放共享;加快實驗教學改革創(chuàng)新，從管理上實現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新。

　　來自全國各地教育部門和高校的相關負責人共700余人參加了會議。