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“搶帽子”“拼頭銜” 科技人才實(shí)力如何證明？

[2018/6/22]

  無(wú)論是在教育界還是科研領(lǐng)域，當(dāng)某位學(xué)者或研究人員自身的實(shí)力達(dá)到某一程度后，就會(huì)不可避免的走上四處申請(qǐng)“帽子”的道路。某些高新技術(shù)單位或教育機(jī)構(gòu)的應(yīng)聘要求上也會(huì)注明，應(yīng)聘人員必須具備哪些“頭銜”才有資格申請(qǐng)?jiān)搷徫？蒲腥瞬艑?duì)“帽子”和“頭銜”的追尋，似乎已經(jīng)變成了一條看不清盡頭的漫漫長(zhǎng)路。

 

  無(wú)論是“帽子”還是“頭銜”，其本身設(shè)立的初衷都是無(wú)可非議的。對(duì)于科研人員來(lái)說(shuō)，擁有一些必備的榮譽(yù)稱號(hào)就像是一張通行證，能夠確保自己在適當(dāng)?shù)奈恢蒙习l(fā)揮最大的價(jià)值。尤其是對(duì)于某些具有杰出科研水平的高科技人才來(lái)說(shuō)，榮譽(yù)稱號(hào)除了證明自身實(shí)力外，還能獲得來(lái)自國(guó)家和政府的支持，有助于科研工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

 
  目前我國(guó)比較著名的各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)主要有“院士”、“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”、“國(guó)家杰出青年科學(xué)基金”、“千人計(jì)劃”、“珠江學(xué)者”等。以“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”為例，“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”是中國(guó)國(guó)家重大人才工程的重要組成部分，1998年由中華人民共和國(guó)教育部和李嘉誠(chéng)基金會(huì)共同啟動(dòng)實(shí)施，其目的是為了進(jìn)一步落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，延攬海外精英人才，推動(dòng)我國(guó)科技和學(xué)術(shù)水平的發(fā)展。我國(guó)的人才計(jì)劃也由此取得了更為顯著的成效，科技人才隊(duì)伍不斷壯大。
 
  但隨著時(shí)代的發(fā)展，我們發(fā)現(xiàn)，除了上述幾種人才稱號(hào)外，各省、直轄市、自治區(qū)的“學(xué)者”也紛紛出爐，例如“八桂學(xué)者”、“北京學(xué)者”、“楚天學(xué)者”、“芙蓉學(xué)者”、“錢江學(xué)者”……各類頭銜層出不窮，令人眼花繚亂。據(jù)有效數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)的學(xué)者類校級(jí)人才計(jì)劃大約有100多個(gè)，其中與“山”、“水”有關(guān)的各有26個(gè)。這些五花八門的榮譽(yù)稱號(hào)是否真的值得學(xué)者耗費(fèi)大量的時(shí)間精力去追逐呢？
 
  其實(shí)不然。面對(duì)“院士”、“長(zhǎng)江學(xué)者”、“杰青”等這樣權(quán)威性強(qiáng)、認(rèn)可力度高的榮譽(yù)稱號(hào)，科研人員耗費(fèi)一定的時(shí)間用來(lái)填表、申報(bào)，確實(shí)能夠在很大程度上凸顯出自己的科研水平和能力。而對(duì)于那些沒(méi)有清晰定位，且不能體現(xiàn)專業(yè)知識(shí)程度的“頭銜”，過(guò)多的申報(bào)則并不能為科研人員提供助力。
 
  《論語(yǔ)·先進(jìn)》中有云“過(guò)猶不及”，指的是事情一旦做得過(guò)了頭，就會(huì)變得像沒(méi)做過(guò)一樣，是不合適的。過(guò)度泛濫的人才稱號(hào)亦是如此。一方面人才稱號(hào)過(guò)多會(huì)助長(zhǎng)科研的浮躁之風(fēng)。無(wú)論是什么“頭銜”，總會(huì)有或多或少的利益關(guān)聯(lián)，同時(shí)，隨著等級(jí)的降低，可申請(qǐng)的頭銜也在不斷增加。部分學(xué)者在尚未核實(shí)自身所需的情況下，就盲目地進(jìn)行撒網(wǎng)式的填表申請(qǐng)，耽誤科研的同時(shí)，也會(huì)使得學(xué)術(shù)氛圍變得功利化。另一方面，人才稱號(hào)泛濫會(huì)導(dǎo)致評(píng)選腐敗的滋生，為了在眾多的人才隊(duì)伍中搶先獲得這頂“帽子”，部分人可能會(huì)通過(guò)“拉關(guān)系”、“走后門”、賄賂評(píng)委和導(dǎo)師等不正當(dāng)途徑達(dá)到來(lái)自己的目的，助長(zhǎng)不正之風(fēng)的蔓延。
 
  對(duì)于科研人員來(lái)說(shuō)，我們既要認(rèn)識(shí)到榮譽(yù)稱號(hào)對(duì)科研工作者的價(jià)值和意義，也應(yīng)該意識(shí)到，并不是每一項(xiàng)“頭銜”都是適合自己的。因此在申請(qǐng)榮譽(yù)稱號(hào)時(shí)，我們應(yīng)該有針對(duì)性的追逐真正能夠證明自己在某一行業(yè)領(lǐng)域的價(jià)值的那一項(xiàng)人才稱號(hào)。另外，對(duì)于相關(guān)部門來(lái)說(shuō)，要做好統(tǒng)籌規(guī)劃和梳理工作，將各人才稱號(hào)按照一定的等級(jí)進(jìn)行劃分，撤銷重疊性的榮譽(yù)頭銜，真正將人才培養(yǎng)和扶持計(jì)劃落實(shí)到實(shí)處。